Nieuws

Alle nieuwsitems

Op 3 mei 2022, over deze onderwerpen: Gemeenteraad, Milieu & Energie

Op woensdag 27 maart werd het door N-VA Peer toegevoegde agendapunt over de boomplantactie in Peer unaniem goedgekeurd. De stad heeft een eerste klimaatactieplan 2012-2020 opgesteld en heeft zich nu geëngageerd met het gemeentelijk klimaatactieplan 2030. In de klimaatplannen is de aanplanting van …

Op 28 maart 2022

Pas (her)verkozen: de bestuursploeg van N-VA Peer! Met voorzitter Jan Steemans, ondervoorzitter Wesley Kolen en bestuursleden Fran Gysen, Gilbert Wellens, Jaak Vastmans, Veerle Iven, Mathieu Iven, Jore Wouters en onze mandatarissen Liliane Hinoul, Davy Put en Wouter Van Elsacker fietsen wij …

Op 17 maart 2022

Bestuurslid en secretaris van N-VA Peer Fran Gysen ging vandaag mee actie voeren tegen de kernuitstap. Onze kerncentrales moeten openblijven! Voor energiezekerheid en energie-onafhankelijkheid! #stopdekernuitstap Samen met o.a. Frieda Gijbels, Rita Moors, Wouter Raskin en Steven Vandeput.  …

Op 17 december 2021

Op de gemeenteraad van december debatteren de politieke partijen traditiegetrouw over het meerjarenplan. In dat plan staan alle krachtlijnen, plannen en investeringen voor de komende jaren. N-VA Peer klaagde de tunnelvisie van het schepencollege aan. Daarnaast nam de N-VA het gebrek aan een …

Op 6 december 2021, over deze onderwerpen: Cultuur & Sport, Economie & Werk

Minister van Omgeving Zuhal Demir heeft 7 nieuwe plattelandsprojecten in de provincie Limburg goedgekeurd. Daarmee ondersteunt ze de sociale leefbaarheid van dorpen op het platteland, stimuleert ze de lokale economie en versterkt ze de landschapskwaliteit. 7 nieuwe plattelandsprojecten In totaal …

Op 6 december 2021, over deze onderwerpen: Ruimtelijk beleid & wonen, Scholencampus

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) investeert € 107.338 in Agnetencollege in Peer. “We blijven investeren in de kwaliteit van ons onderwijs. Dus ook in de onderwijsinfrastructuur”, zegt Weyts. “Onze leerlingen en leraren horen in de beste omstandigheden onderwijs te kunnen volgen en …